Barcelona, 17 d’octubre de 2024.

Un total de 7 escoles de la Catalunya han format part del projecte que ha demostrat que, amb els recursos adequats, les escoles poden jugar un rol central en la lluita contra la crisi climàtica, promovent una educació alineada amb la sostenibilitat i el benestar de l’alumnat

En un context d’emergència climàtica, la comunitat educativa s’ha mobilitzat per contribuir en la lluita contra el canvi climàtic, implementant mesures d’adaptació i mitigació.

El pròxim 29 d’octubre a les 10h arriba el moment de presentar les conclusions extretes d’Escoles Resilients en un acte que tindrà lloc al Bloc4BCN, el nou centre de promoció del cooperativisme. El projecte d’Escoles Resilients, que acaba aquesta primera fase amb èxit, busca capacitar les escoles per afrontar la crisi climàtica tot millorant-ne la seva sostenibilitat i resiliència a partir de tres eixos centrals: la transició ecosocial, la millora dels equipaments escolars i la innovació educativa.

En els darrers anys, la Crisi Climàtica s’ha manifestat cada cop més en temperatures més elevades que han tingut un impacte directe en la salut dels infants i adults dins dels centres educatius, i també en la seva tasca educativa. Tot i que l’estiu del 2024 no ha estat dels més calorosos, el projecte ha avançat en mesures per combatre aquests episodis crítics, avançant en la construcció de refugis climàtics, espais d’ombra, aigua i confort interior i exterior.

Escoles Resilients es presenta com un espai de trobada i transformació, posicionant els centres educatius i les seves comunitats com a agents de canvi tant en l’entorn escolar com en els seus barris. La implementació de mesures concretes, des de les més senzilles a les més complexes, proporciona eines, suport i referents per avançar cap a escoles més saludables i sostenibles.

Durant aquest primer any el projecte ha col·laborat amb 7 escoles de Catalunya: Escola Tecnos (Terrassa), Creixen Povill (Olesa), El Puig (Esparraguera), Escola Espai Obert La Serra (Sant Pere de Ribes), i tres centres en Barcelona, Institució Montserrat, Montseny centre d’estudis i Nou Patufet. A través de la promoció d’una nova cultura de sostenibilitat i la creació d’una eina de diagnosi social i ambiental, les escoles participants han realitzat un diagnòstic profund, rebent un full de ruta per potenciar la salut i la sostenibilitat dels seus equipaments. També s’han explorat opcions de finançament per implementar aquestes millores, així com la creació d’una xarxa de finançament que inclou col·laboracions amb iniciatives com les comunitats energètiques.

Algunes mesures d’adaptació i mitigació del canvi climàtic han estat la construcció de refugis climàtics i espais d’ombra, així com en la implantació de sistemes per a l’ús eficient i el reaprofitament de l’aigua. A més, s’estan promovent iniciatives d’estalvi energètic i de generació d’energia renovable, com la instal·lació de panells solars i bombes de calor, que milloren el confort dels centres educatius i contribueixen a fer front a les pujades de preus de l’energia.

Una de les novetats més significatives és el naixement de comunitats energètiques escolars, que s’estan consolidant com a projectes amb un gran potencial transformador. Aquestes iniciatives no sols impacten l’àmbit energètic, sinó que també ofereixen beneficis ambientals, econòmics i socials al territori.

La formació d’una comunitat Escoles Resilients permetrà l’intercanvi d’experiències i coneixements, inspirant-se en xarxes com Escoles Verdes i Escoles+Sostenibles.

A més, les mesures d’acompanyament social són fonamentals en totes aquestes propostes, assegurant que els centres educatius esdevinguin espais inclusius que fomentin la diversitat i abordin la complexitat de la transició ecosocial. L’educació i la sostenibilitat esdevenen, així, dues cares d’una mateixa moneda en la formació de les futures generacions.

Presentació de resultats

La jornada, que tindrà lloc el proper 29 d’octubre a les 10h al Bloc4BCN, està pensada com un espai on presentar els resultats obtinguts i la seva opció de replicar-se en altres centres educatius. Alhora també es debatrà sobre la creació de referents per afrontar la crisi climàtica a tots els territoris.

La jornada, oberta a tot el públic, comptarà amb la participació dels centres educatius Escola Tecnos, Povill Olesa, El Puig, Escola Espai Obert La Serra, Institució Montserrat, Montseny centre d’estudis i Nou Patufet, administracions públiques i cooperatives que han esdevingut agents clau del canvi. La programació inclou una benvinguda institucional, la presentació dels resultats així com diverses taules rodones amb experts en educació i altres agents clau del sector energètic, qui conjuntament abordaran la funció de les escoles en la transició ecosocial.

La comunitat d’Escoles Resilients és oberta i tothom que en vulgui formar part pot contactar-hi a través de la pàgina web. El tancament d’aquesta fase no és un final, sinó un trampolí cap a la continuïtat i expansió que implicarà més escoles i agents clau en el futur.